深耕游戏自主 赋能幼儿成长——太原市自主游戏大型观摩活动圆满落幕

　　本次活动以双线并行的形式拉开序幕。活动伊始，两所园区负责人分别就园所自主游戏开展情况作详细介绍，从办园理念、游戏体系构建到实践推进路径，清晰呈现园所自主游戏建设思路与成果，让参会人员快速了解园所特色实践模式。

　　故事分享环节，两大会场同步呈现鲜活的自主游戏实践案例。分享内容聚焦沙水区、户外骑行区等场景，围绕幼儿自主探索、同伴协作、问题解决等成长过程展开，详细阐述自主游戏中教师的支持策略。案例凸显“放手观察、搭建支架、聚焦问题、倾听表征”的核心思路，展现自主游戏对幼儿主动学习、能力发展与品质养成的重要价值，生动诠释“玩中学、学中长”的教育内涵。

　　现场观摩环节，参会人员分组走进两所园区，近距离感受自主游戏的魅力。竹杏园坚持以儿童为本，构建“院-室-廊-空”全域游戏空间，推行自选游戏、自选玩伴模式，依托“计划—工作—回顾”流程培养幼儿综合能力，开通线上预约通道深化家园共育，投放低结构开放材料激发幼儿创造潜能。荔梅园立足幼儿天性，全面开放室内外场地，打造沉浸式博物馆乐园，以丰富场馆和多元材料支持幼儿自主探索、自由合作、大胆表达，充分凸显幼儿主体地位。两园各具特色、成果显著，生动展现了自主游戏赋能幼儿成长的实践力量。

　　专题讲座环节，从自主游戏内涵、发展价值出发，聚焦教师观察、指导核心能力，系统讲解游戏材料投放要点，梳理“看见幼儿、读懂幼儿、支持幼儿”的实践逻辑，为参会人员厘清教师角色定位，提供可落地的实践策略。同时，结合先进教育理念，从教育传承、教育转型、实践路径三个层面，分享自主游戏本土化实践经验，从时间保障、空间自主、关系重构等维度，阐释以生命影响生命的育人路径，为全市自主游戏实践提供新思路、新方向。

　　此次活动得到各级领导与学前教育领域专家的高度关注与肯定，专家们围绕自主游戏实践、教师专业成长及教育初心坚守等方面深入交流，强调立德树人根本任务，明确真实自主游戏是学前教育课程的内核，需科学规划游戏空间、丰富游戏材料，教师更要做好观察陪伴、环境创设与专业支持，引导幼儿在游戏中成长。本次活动既是太原市学前教育领域关于自主游戏的深度交流，也是区域优质幼教实践成果的集中展示。未来，全市学前教育行业将立足本土实际，持续深耕自主游戏研究与实践，不断打磨教育成果，着力打造具有地域特色的高质量幼儿游戏教育品牌，为幼儿健康快乐成长保驾护航，推动全市学前教育事业迈向更高质量发展。