一张梳妆台、一台收音机、一纸城防图……一件革命文物就是一本历史教科书。5月22日，太原解放纪念馆与太原学院马克思主义学院联合开展“信仰的力量——走近革命文物追寻历史记忆”大思政课进校园活动，用革命文物这一“生动教材”，以“小切口”诠释大道理，切实推动革命文物工作与学校思政课改革创新融合发展。
革命文物不是简单的历史物件，它们承载了党和人民英勇奋斗的光荣历史，也记载了中国革命的伟大历程和感人事迹，是激发青少年爱国热情、振奋民族精神的生动教材。“在太原解放纪念馆，馆藏有许多革命文物，这张梳妆台见证了齐平、周競夫妇为人民的解放事业作出的卓越贡献；这副眼镜是八纵队司令员王新亭佩戴过的；这台收音机背后也有一段红色故事……”在太原学院，太原解放纪念馆讲解员马永欣用精彩的故事，为学生们带来了一堂别开生面的“大思政课”。
“太原战役从1948年10月5日打响，直至1949年4月24日结束，历时六个多月，是解放战争中历时最长、战斗最激烈、代价最惨重的城市攻坚战役。太原战役的胜利告捷，离不开无数英烈的浴血奋战，更离不开人民群众的不离不弃。”马永欣生动的讲述，辅以丰富的图片视频素材，让有意义的“大思政课”更有意思，达到耳濡目染、润物无声的育人效果。太原学院马克思主义学院教师殷志鹃认为，“开展馆校合作，有助于发挥双方优势，丰富‘大思政课’内容，画好思政育人‘同心圆’。”
通过馆校合作方式，太原解放纪念馆深入挖掘革命文物蕴含的时代价值和思想内涵，推出一批有温度、有高度、有深度的“大思政课”教学案例，如在太原学院马克思主义学院思政协同育人实践基地，太原解放纪念馆长期派讲解员讲解“热血铸就胜利丰碑”单元中“太原战役”的内容；面向太原学院马克思主义学院教师、青马工程班学员、宣讲团学员等作“信仰的力量”主题微党课宣讲；与太原学院马克思主义学院联合开展“大思政课”建设专题学习会、纪念太原解放75周年知识竞赛活动等，充分发挥革命文物的育人价值。
一座革命纪念馆就是一个红色基因库，革命文物蕴含着丰富的革命故事，为学生们呈现了更生动、更形象的革命历史画面，是激发大中小学生爱国主义情感和奋斗精神的重要教学资源。太原解放纪念馆主任贺旭锋表示，“我们将不断创新方式方法，探索馆校合作的新思路、新机制，让革命文物更好地发挥铸魂育人作用，有力地推动革命文物‘活’起来。”