“妞妞，咱们定个规矩，每天上网不能超过一个小时，不能在网上辱骂他人，更不能转发格调低下的信息。”在上网这件事上，家住滨汾苑东区的刘先生与女儿“约法三章”。4月14日万柏林区消息，在信息网络时代，上网轻而易举，为了引导孩子们文明上网，和泽苑社区持续开展“文明上网从我做起”宣传活动。不少家长行动起来，做好孩子网络使用的“守门人”。(《太原晚报》4月15日)
互联网技术已高度融入日常生活。据《青少年蓝皮书：全国未成年人互联网运用报告(2022)》显示，未成年人上网普及率已近饱和，高于全国73%的全国互联网普及率。如何让未成年人健康上网已成为一个社会问题。
互联网是一把“双刃剑”。对于未成年人上网，家长、学校和社会不能一味地视之为洪水猛兽，一禁了之，要充分认识到互联网特点，让孩子利用好互联网的同时，消除互联网的不良影响。堵疏结合，引导未成年人正确上网才是最好的办法。所谓的“堵”，就是采取硬性措施，在内容上过滤不良信息，在时间上做好控制，防止沉迷。所谓的“疏”，就是做到正确引导，提升青少年的网络素养，真正将网络当成提升自己的平台而不是单纯的休闲、娱乐工具。
正确引导未成年人上网，需要各方形成合力。作为孩子成长的第一责任人，家长要切实担负起家庭教育责任，对于孩子不能听之任之，更不能做甩手掌柜，积极参与到孩子的教育引导当中，对孩子上网尽到监管的责任，限制孩子的上网时间、上网内容，为孩子健康成长把好第一道关卡。
网络平台作为内容提供者，有义务做好用户审核，通过各种手段甄别未成年人，在技术上加入防沉迷系统和绿色防火墙，为未成年人过滤掉不良信息和错误引导，同时为未成年人提供优质的内容，让他们更好地提升自己，助力未成年人更好地成长。
学校也要对未成年人上网进行引导和教育，教会他们正确使用网络，让孩子们了解与网络相关的法律法规和网络安全知识，在教育孩子的同时，引导他们健康上网、安全上网。
此外，政府也应当制定相关法律法规，明确网络底线，加强监管和规范网络行为，对不良信息进行监控和治理。
总之，保障未成年人在互联网的世界里健康成长，需要家庭、学校和社会的多方合作和共同参与，提高网络素养、营造健康的网络环境、培养良好的上网习惯，让网络真正成为未成年人提升自我的平台。